作者：佚名 来源于：中小学生作文网
湖北宜昌 庆兔兔
徐老师拿着一个篮球放在桌子上。
徐老师用手指着篮球问：“小朋友们，你们知道这是什么球吗？”
兔卡娜说：“皮球。”
宋跳兔说：“不对！是篮球。”
杨小跳说：“篮球上面有几个瓣的。”
我也站起来说：“这是篮球，我家里就有一个篮球。”
宋跳兔说：“老师，庆兔兔家的篮球是一个假篮球，我爸爸给我买了的球才是真正的篮球，我的篮球是皮子缝的。”
兔阿宝说：“我们家也有篮球，我就经常和爸爸一起打篮球。”
我的篮球是一个假篮球，其实就是一个像篮球的大皮球。
徐老师问：“你们知道篮球是怎么玩的吗？”
几乎所有的小朋友都举手了。
我说：“把篮球扔进篮框里。”
徐老师说：“对！庆兔兔说的不错，篮球篮球就是往篮框里投的球。”
杨小跳说：“哪一个队扔进篮框的球越多，那一队就赢了，那一个队就是冠军。”
宋跳兔说：“我就能够把篮球扔进去。”
徐老师问：“你能够扔那么高吗？篮球场上的篮球框很高的哟！”
宋跳兔不好意思地说：“不是的，是爸爸在网上买的篮球架，很低很低。”
杨小跳说：“这样的篮球架我家就有，我就可以扔进很多次。”
徐老师说：“篮球就是一个球类运动，篮球可以单个动作的练习，篮球也可以几个人在一起玩耍。”
我说：“我们就拍过球。”
杨小跳说：“我们还传球了的。”
宋跳兔说：“我们还玩赶小猪游戏了的。”
徐老师说：“篮球是在运动中进行的，篮球运动既锻炼人的走、跑、跳、投等多种基本活动能力，又发展了人体的的力量、速度、耐力、灵敏、协调等各种运动素质。”
我说：“锻炼身体可以长高。”
兔阿宝说：“打球可以少生病。”
杨小跳说：“运动可以多吃饭。”
宋跳兔弯曲着胳膊说：“运动可以长肌肉。”
徐老师说：“你们大家谁喜欢看篮球比赛。”
教室里稀稀拉拉地几个人举起手，举手的大部分都是调皮男生。
徐老师问：“看过篮球比赛的小朋友，你们知道篮球是怎么比赛的吗？”
杨小跳说：“裁判吹哨子跳球。”
宋跳兔说：“比赛开始了，拍着篮球就跑。”
我说：“还可以把球传给自己人。”
徐老师说：“大家说的都对，打篮球，首先是会运球，时刻观察球场上的情况，把球传给最容易往前跑，最容易投篮的那个队友。”
毕老师问：“可以不可以拿着球跑到篮架下边投球呀？”
兔卡娜说：“可以呀，我只要把球扔进篮框就赢了。”
兔阿宝说：“那个叫走步。”
徐老师说：“兔阿宝还知道一些打篮球的常识。”
乖乖兔说：“我听爸爸说，篮球比赛是不能拿着球跑，要拍着球跑，拿着球跑就犯规了，就要另一个队发球。”
徐老师说：“乖乖兔说得对，篮球关键是运球，运球就是拍着球往前跑，如果拿着篮球跑就叫走步，我们拍着球走还要躲开对方队员的拦截。”
毕老师拿着篮球问：“你们当中有谁会拍球呀？”
教室里又是一片手的树林。
毕老师指着跟前的聪聪兔说：“你上来拍给大家看看。”
聪聪兔接过球，聪聪兔把球往下一抛，篮球并没有蹦起了，聪聪兔赶紧用手去拍，球已经迅速滚远了。
杨小跳说：“你拍的不对，看我的。”
杨小跳过去把球捡回来，杨小跳把球往地下拍了一下，篮球落到地上弹起来，杨小跳赶紧去拍第二下，球并没有弹很高，杨小跳赶紧用手去拍，篮球比手落的更快，等杨小跳把手拍到篮球上，篮球已经落在地上，虽然杨小跳用劲一拍，篮球没有能够再蹦起来，杨小跳接着拍了第三下，第四下，篮球一动不动地躺在地板上。杨小跳抬头看看老师。
杨小跳不好意思地说：“我没有拍好。”
宋跳兔举着手说：“毕老师，让我来，我会拍。”
毕老师把篮球递给宋跳兔，宋跳兔拿着篮球拍了两下，第三下球偏到一边没有拍到，宋跳兔赶紧跑过去，宋跳兔把篮球捡回来。宋跳兔重新开始拍球，宋跳兔顺利地拍了几下。
我说：“看我的。”
我在篮球上拍了一下，篮球落在地板上，篮球弹跳起来，我把篮球又拍了一下，一下，两下，三下，四下，五下，六下，篮球被弹了出去。
我说：“徐老师，你看，我说我会拍吧。”
徐老师说：“看来宋跳兔庆兔兔在家里还是拍过球的，拍球并不很难，拍球就是一个熟练过程，但是要能够拍的好，那就真的要下一番功夫了。”
我捡起篮球继续在拍，我想把篮球从自己的腿下边拍过去，篮球碰到我的脚面，篮球一下子弹到一边去了。
徐老师说：“现在我们请毕老师给大家演示拍篮球，小朋友们给毕老师数数，看看毕老师能够拍多少个。”
毕老师稍微弯了一点腰，毕老师两个脚分开站立，毕老师两个手抱着球轻轻地把篮球往地下一抛，篮球迅速地弹起来，毕老师把左手背在身子后边，毕老师右手不慌不忙地在拍球。
我们看着毕老师一下一下地拍着篮球。
教室里传来一片数数的声音：“一，二，三，四，五，…，十，十一，十二，…。”
当毕老师拍到二十的时候。
毕老师说：“我换一个手，你们重新开始数数。”
毕老师开始用左手拍球，毕老师右手背到身后，教室里开始叽叽喳喳。
“毕老师好厉害哟。”
“我左手就拍不好。”
“毕老师拍球好容易哟。”
毕老师左手拍了二十个，毕老师又用两个手轮流拍。
乖乖兔拍起掌，马上教室里一片掌声。
“毕老师很厉害。”
“毕老师，我们也要拍球。”
毕老师停下来了，毕老师拿着手帕把额头上沁出的汗珠擦干净。毕老师说：“拍球并不难，以前你们没有拍过，刚刚开始学习，开始是有一点别扭，拍几次就好了。”
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