作者:佚名       来源于:中小学生作文网

湖北宜昌 庆兔兔

电子黑板屏幕上显示 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。

   “一二三四五六七八九十。”

大家嘀嘀咕咕地在念。

徐老师问:“谁站起来念一遍。”

许多小朋友都在举手,我也举起了手。

徐老师说:“庆兔兔你起来念一遍。”

我站起来念道:“一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。”

徐老师问:“这是什么数字?”

我和杨小跳宋跳兔乖乖兔都举起手。

徐老师说:“杨小跳。”

杨小跳说:“这是阿拉伯数字。”

徐老师问:“阿拉伯数字我们学到哪里了?”

杨小跳说:“一二三四五六七八九十,十。”

宋跳兔说:“还有十一,十二。”

乖乖兔说:“我们学到二十四了。”

我说:“对!二十四。我们班是二十四个小朋友。”

乖乖兔说:“米奇兔就是二十四号。”

米奇兔说:“我是大寒。”

徐老师说:“你们已经记住一些二十四节气了。”

米奇兔说:“我就是大寒。”

乖乖兔说:“我是一号,我是立春。”

我说:“我是十四号,我是处暑。”

兔笨笨说:“我是十一,我是小暑。”

徐老师笑着说:“兔笨笨你也记住了。”

兔笨笨用手指着自己的袖章说:“这不是吗!”

憨憨兔说:“老师我也记住了,我是白露。”

徐老师说:“每天记一点积少成多。”

在 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10下边出现一排中文数字一二三四五六七八九十。

徐老师说:“这是中文数字。”

杨小跳说:“我是大雪。”

宋跳兔说:“十六号是秋分。”

徐老师说:“书归正传,二十四节气以后再说,我们现在把中文数字念一下!”

杨小跳说:“我来念,一,二,三,四,五,六,七,八,九,十。”

屏幕上出现第三行字,零 壹 贰 叁 肆 伍 陆 柒 捌 玖 拾。

徐老师说:“这也是中文数字。”

杨小跳惊奇地说:“这也是数字!”

宋跳兔说:“我见过!在钱上。”

杨小跳问:“钱上有吗?”

宋跳兔说:“有!你回家看看。”

徐老师说:“对!这些数字出现在钱上,也就是出现在人民币上,这是在财务上常用的数字,这种写法是为了保证数字不容易篡改。”

我问:“这也是一二三四五吗?”

徐老师说:“对!一样的!这三行数字每一列是对应的,就是说他们的读音是一样的,而且他们所代表的数字数值也一样。”

徐老师用手指着这些数字说:“现在你们跟着老师把中文数字念一遍,一。”

“一。”

杨小跳说:“一二三四五六七八九十。”

徐老师说:“跟着大家一起念,二。”

“二。”

…。

杨小跳说:“这个也太难了吧!”

徐老师说:“这些数字是很难写,也不好记,中国古代记账都是用这些数字,这些数字在人民币上都有,以后你们拿着钱买东西,你们只要注意一下,很快你们就会记住这些中文数字和汉字。”

我说:“钱上边有阿拉伯数字,一就是一块钱,五就是五块钱。”

宋跳兔说:“十就是十块钱。”

徐老师说:“阿拉伯数字我们已经经常在用,买菜买东西算账上数学课都是用阿拉伯数字,但是我们是中华民族,我们的文字无处不在,我们随时随地都在用我们的数字,作文,诗歌,小说,广告牌,大部分都是用的中文数字。”

我问:“在哪里?”

杨小跳说:“我没有看到。”

徐老师说:“主要是你们还没有上学,你们还没有进入认字读书的时候,你们听说过乘法口诀吗?”

我说:“我知道!我外公就写了乘法口诀表,我已经在背了乘法口诀表。”

乖乖兔说:“外国人就不会乘法口诀。”

徐老师说:“这就是中国文字的优越性,乘法口诀是二二得四,庆兔兔你背一下。”

我说:“二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八,三三得九。”

徐老师说:“接着说。”

我说:“后边我没有记住。”

徐老师问:“还有谁会?”

乖乖兔说:“三四十二,三五十五,三六十八,三七二十一。”

我也跟着乖乖兔一起在背乘法口诀。

徐老师说:“我们认识了数字,我们以后也要认识钱,也就是要认识人民币。”

我说:“我没有用过钱。”

杨小跳说:“我要钱什么!我要什么爸爸妈妈就会给我买。”

宋跳兔说:“我认识钱。”

徐老师问:“你认识钱上边的字吗?”

宋跳兔说:“我只认识上边的阿拉伯数字,妈妈要我买酱油,我拿十块钱去拿一瓶酱油,老板就找钱给我,我把钱和酱油拿回来递给妈妈。”

徐老师说:“和钱有关的汉字还有好几个。”

屏幕上出现一排汉字。

徐老师用手指着屏幕上的汉字说:“佰,仟,万,亿,圆,还有元,角,分。”

我说:“一元,一角,一分。”

杨小跳说:“还有一百块。”

乖乖兔说:“是一百元。”

徐老师说:“你们跟着老师把这些汉字认一遍,壹。”

“壹。”

徐老师说:“贰。”

“贰。”

徐老师说:“叁。”

“叁。”

…。

徐老师说:“玖。”

“玖。”

徐老师说:“拾。”

“拾。”

徐老师说:“佰。”

“佰。”

徐老师说:“仟。”

“仟。”

徐老师说:“万。”

“万。”

徐老师说:“亿。”

“亿。”

老师说:“下边是人民币的币值单位,圆。”

“圆。”

徐老师说:“圆是纸币上的,平时用的是这个元。”

“元。”

徐老师说:“角。”

“角。”

徐老师说:“分。”

“分。”

徐老师说:“人民币上还有一句很重要的话。”

我问:“什么?”

徐老师说:“中国人民银行。”

乖乖兔说:“就是人民币最上边的字。”

徐老师说:“以后我们每天来就把钱上的这些字认一遍”

杨小跳说:“太难了!”

徐老师说:“我们只要认识就可以了,学写字是以后上学的事情。”

屏幕上出现红色的一百块钱人民币。

我说:“一百块钱。”

杨小跳说:“红色的就是一百块。”

宋跳兔说:“这个一百块钱我没有用过。”

我说:“上边有那个壹。”

乖乖兔说:“还有一个圆。”

宋跳兔说:“壹佰圆。”

徐老师说:“字我们要上学分时候才学,但是人民币上的字你们一定要早一点知道。”

杨小跳说:“我爸爸妈妈不会让我用钱的。”

我说:“现在买东西都用手机。”

宋跳兔说:“是支付宝微信。”

徐老师说:“用纸币买东西可能还要有几年,最起码老一辈的人还不适应。”

我说:“我外公外婆就不会用手机。”

乖乖兔说:“是不会用手机付款。”

我说:“我外婆手机都用不好。”




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