作者:佚名       来源于:中小学生作文网

湖北宜昌 庆兔兔

毕老师手里拿着一张折纸。

毕老师问:“这是什么?”

“鱼!”大家一起喊道。

我说:“神仙鱼。”

杨小跳说:“对!是神仙鱼。”

毕老师说:“我们今天就来折一条神仙鱼。”

毕老师拿了一张很大的方纸。

毕老师说:“乖乖兔你来给大家发纸,一人一张。”

我们每个人获得一张正方形彩色纸。

毕老师说:“看着我怎么折!你们跟着我一起折。”

毕老师拿着纸说:“这个角对着这个角对折成为一个大三角形,开始折。”

我们按照毕老师的样子在折。

我说:“我折好了。”

杨小跳说:“我也折好了。”

宋跳兔说:“我也好了。”

毕老师说:“我们把小角对小角对折。”

毕老师把大三角形折成一个小三角形。

毕老师问:“折好没有?”

“好了!”

毕老师说:“我们把纸展开。”

毕老师问:“都展开没有?”

“展开了!”

毕老师说:“我们再直边对直边对折。”

我说:“折好了!”

毕老师说:“再在窄边对窄边对折。”

毕老师问:“折好没有?现在应该是一个小正方形。”

杨小跳说:“我折好了。”

宋跳兔说:“我的是一个小正方形。”

毕老师说:“我们再把这个纸展开。”

毕老师手里的折纸被展开。

毕老师问:“你们手里的折纸都展开没有?”

我说:“展开了!”

“展开了!”很多小朋友都在说。

毕老师说:“现在纸上出现一个米字就是大米的米,现在我们把纸角对角折一下。”

毕老师把折纸折成一个三角形。

毕老师举着折纸说:“这样一个三角形,我们两个手捏紧折线两个边,像这样。”

毕老师两个手手指头捏着三角形的折线上。

毕老师说:“两个手手指头不要松开,把折线中间折弯,两个手把折线往中间推。”

我看着毕老师手里的折纸,我两个手捏着折纸折线,我不知道怎么往里推。

我说:“老师!怎么推呀!”

杨小跳两个手捏着折纸说:“我也没有弄好。”

毕老师把折纸恢复成大三角形。

毕老师说:“两个手捏着折线,把中心当做弯曲点,把折线往下往中间挤,折纸上边有折线,折纸会自动折叠起来,你们再试一下。”

我两个手在挤折线,毕老师在看我在折

毕老师说:“对!折线就是围着支点在旋转,折纸会自动沿着其他折线在折叠,就这样,是不是折好了。”

我按照毕老师的演示,我轻轻地往下往中间挤,大三角形变成一个小三角形。没想到我轻而易举的把大三角形挤成小三角形,可能是我的折纸已经折过一次的缘故。

我说:“我成功了。”

杨小跳看着我的折纸。

杨小跳说:“你再做一遍。”

我把小三角形恢复成大三角形,我两个手捏着大三角形的折线。

我说:“你看!”

我轻轻地往中间挤,大三角形变成一个小三角形。

我说:“是不是折好了。”

杨小跳比葫芦画瓢,杨小跳也折成了小三角形。

宋跳兔在一旁看着也把大三角形折成小三角形。

毕老师说:“现在的三角形像一个金字塔,把下边四个角往桌子上一放,金字塔就可以稳稳地站在桌子上。”

我把金字塔放在桌子上,金字塔站在了桌子上。

我说:“站住了。”

杨小跳也把折纸底面放在桌子上。

杨小跳说:“我也放好了。”

宋跳兔把折纸放在桌子上,宋跳兔松开手金字塔晃了一下,宋跳兔赶紧扶住金字塔。

毕老师说:“宋跳兔你把四个角分开一点。”

宋跳兔把挨近的两个角分开一点,金字塔稳稳地站在桌子上。

毕老师说:“后边稍微难一点,我们把金字塔平放在桌子上,我们把一个角抬起来,我们把这个角往中间折。”

毕老师把一个角折过来,这个角从大三角形的底边伸出来。

毕老师说:“就这一点比较难掌握一点,折过来的这个三角形中线,就是中间的分界线要和大三角形中间的分界线对齐。”

毕老师用手在折过来的三角形中间划了一下。

毕老师说:“这就是中心线。”

毕老师把这个三角形抬起来,毕老师用手在大三角形中间的折线上划了一下。

毕老师说:“这是大三角形的中心线,我们尽量让小三角形的中心线和大三角形的中心线重合起来。”

毕老师把小三角形压实。

毕老师把大三角形另外一个角掀起来。

毕老师说:“再把这个角折过来,这个角就容易一些,这个角只要靠着那个角的边折过去就行了。”

毕老师把这个角折了过去,这个角也从大三角形底边露出来,两个伸出来的小角就像燕子的剪刀尾巴。

杨小跳说:“神仙鱼。”

宋跳兔说:“我的神仙鱼折好了。”

毕老师说:“你们现在折一下试试。”

我在把大角折过来,我迟迟没有把小角压实,我不知道是不是已经和大三角形中心线重合了。

毕老师说:“可以了!把这个角压实就可以了。”

我这才把这个角压实。

后边的这个角直接折过来就可以了。

我说:“我折好了。”

乖乖兔说:“我也弄好了。”

宋跳兔说:“我的神仙鱼也成功了。”

杨小跳说:“我的神仙鱼的尾巴怎么这么小。”

我说:“你的尾巴偏了一点。”

杨小跳把神仙鱼的尾巴打开,杨小跳重新开始折。

杨小跳问:“这样吗?”

我说:“再过来一点,好!可以了。”

杨小跳说:“老师,我们的神仙鱼都折好了。”

毕老师走过来,毕老师挨个看了我们折的神仙鱼。

毕老师说:“可以了!你们折的不错。”

毕老师问:“还有谁没有折好。”

“我!”

“我!”

好几个小朋友举起手。

毕老师说:“庆兔兔你们几个折好的去帮着还没有折好的小朋友折一下。”

“庆兔兔!”兔萌萌在喊我。

兔萌萌金字塔还还没有折过来。

兔萌萌说:“这个我怎么也变不过来。”

我把兔萌萌的折纸拿过来,我两个手捏住大三角形的底边两边、

我说:“你看!就这样。”

我两个手往中间一挤,金字塔就挤了出来。

兔萌萌说:“我也这样挤了,就是挤不出这样的形状。”

我说:“你再试试。”

我把金字塔恢复原形,兔萌萌两个手往一起一挤,兔萌萌金字塔被挤了出来。

兔萌萌说:“我原来也是这样挤的,我怎么都挤不出来。”

…。

毕老师说:“神仙鱼我们折好了,我们再进行最后的装饰,给神仙鱼画上眼睛嘴巴,也可以把神仙鱼身上画上花纹。”

我把神仙鱼身上画了几条波浪线的花纹。




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