庆兔兔020小孔成像

湖北宜昌　庆兔兔

今天是阳光灿烂的日子。

午睡了，关了窗帘屋里暗了下来。

“光照进来了。”杨小跳悄悄地说。

一束光从窗帘的一个孔洞里透了过来。

我说：“窗帘破了一个洞。”

“有影子在动。”

我抬起头在看。

我说：“没有动呀！”

杨小跳说：“我看到动的。”

我说：“我没看到。”

“动了！好像是一个人！”

我再抬头起来看，白色的光斑上有一个黑影在移动。

我说：“是！好像是一个人走过去了。”

杨小跳说：“这个人的脚怎么在上边了。”

我还没有探过头去看。

董老师说：“不说话了，要睡觉了。”

…。

徐老师来了。

徐老师说：“起来了。”

杨小跳坐起来。

杨小跳说：“老师这个窗帘有一个洞。”

徐老师朝着杨小跳手指的方向看了一眼。

徐老师说：“哦！是有一个洞，不过这个洞很小。”

我说：“照过来的光还有人影。”

徐老师说：“真的吗？”

我指着照到墙上的光斑。

我说：“你看有人走过去了。”

    徐老师说：“是的嘛！这种现象叫小孔成像。”

我说：“小孔成像。”

我问：“什么是小孔成像？”

徐老师说：“你外公知道。”

我说：“是吗？”

徐老师说：“你回去问问。”

放学外公来接我。

我问：“外公你知道小孔成像吗？”

外公问：“怎么了？”

我说：“我们中午睡觉光从外边照进来了。”

外公说：“你们在光斑里看到人在走动是不是？”

我说：“是的！人的头在下边。”

外公说：“徐老师打电话给我了。”

我问：“徐老师说什么了？”

外公说：“徐老师要我做一个针孔相机。”

我说：“我们家不是有照相机吗！”

外公说：“针孔相机和我们家的照相机原理差不多，针孔相机成像不是很清晰。”

我说：“把我们家的照相机拿给徐老师。”

外公说：“徐老师不要照相机，徐老师是要做一个针孔相机做实验。”

我问：“做一个什么样的实验？”

外公说：“针孔相机就是做一个小实验，证明你们中午看到的人影是怎么形成的。”

我说：“针孔相机不也是照相机吗！”

外公说：“针孔相机是一个没有镜头的照相机，针孔相机的镜头就是一个小孔。”

家里外公已经找了一个方纸盒子。

我问：“怎么弄？”

外公说：“你弄不好，我来给你做。”

外公把纸盒两端切下来。

外公在一面贴了一张半透明的描图纸，外公在一面贴了一张亮晶晶的铝箔。

外公用锥子尖在铝箔中间钻了一根小孔。

外公说：“好了！”

我问：“这是针孔相机吗？”

外公说：“对！这个就是针孔相机。”

我拿着自制的针孔相机问：“拍照吗？”

外公说：“不拍照，我们只是证实小孔可以成像。”

我问：“怎么做？”

外公说：“你把有小孔的一面对着窗外。”

我把针孔相机小孔对着窗户。

外公说：“你再看后边蒙的白纸。”

我转头在看。

我说：“有影子了，我已经看到有树了。”

外公说：“你动一下针孔相机。”

我刚刚把针孔相机碰了一下，蒙纸上边的影像在动。

我说：“动了。”

我拿起针孔相机对着窗外在动，窗外的树跟着在变化。

我问：“怎么是反的？”

外公说：“是这样的，光是直线传播的，树梢的光透过小孔照到蒙纸下边，树干下边的光穿过小孔只能照到蒙纸上边。”

我说：“听不懂。”

外公说：“听不懂不要紧，以后你们上初中还要学习的，你们现在只要知道这个现象就可以了。”

外公拿来一张纸，外公在支的中间画了一条竖线，外公在线的中间点了一个点。

外公说：“这个就是针孔相机的小孔。”

外公在右边也画了一条竖线。

外公说：“这个就是你看到的针孔相机的蒙纸。”

外公在纸的左边画了一棵树。

外公说：“外边的光线照在树上，树梢的光透过小孔照到哪里呢！”

外公从树梢经过小孔画了一条直线到后边的蒙纸上。

外公说：“树梢上边的影子反射到这个下边。”

外公画了一条直线穿过小孔到蒙纸上边。

外公说：“这是树干。”

外公画了一个头朝下的树。

外公说的津津有味，我还是没有完全听明白。

外公说：“回来你们徐老师还会给你们讲小孔成像的故事的。”

又星期一了。

早早地杨小跳在喊：“庆兔兔上学了。”

我打开门出来，宋跳兔也下来了。

宋跳兔问：“你拿的是什么？”

我说：“针孔相机。”

宋跳兔说：“什么照相机！这个就是一个纸盒子。”

杨小跳问：“你是不是抓了一只蝴蝶。”

我说：“不是的，这个真的是针孔相机。”

乖乖兔把针孔相机拿过去在看。

乖乖兔说：“真的是针孔相机，是你做的吗？”

我说：“我外公做的。”

乖乖兔拿着针孔相机让宋跳兔看。

宋跳兔拿着针孔相机看。

宋跳兔说：“没有呀！什么也没有！”

外公说：“外边有一点亮看不清楚，你用手遮住旁边的光就可以看见了。”

外公拿着针孔相机，宋跳兔两个手遮住眼睛两边。

宋跳兔说：“我看见了。”

杨小跳把宋跳兔拉开。

杨小跳说：“我来看看。”

杨小跳也两个手遮住旁边的光线在看。

杨小跳说：“我看到了，宋跳兔你的脚在上边。”

到幼儿园我把针孔相机给了徐老师。

上课了。

徐老师说：“上个星期有一个小朋友窗帘的一个小孔里照过来的睡觉的时候发现有一个光斑。”

杨小跳说：“是我！还有庆兔兔。”

徐老师说：“对！是杨小跳和庆兔兔，他发现光斑里面有人影。”

我说：“人影还会动。”

徐老师说：“他们发现光影是从窗帘的一个小孔里照过来的，从一个小小的光斑里他们发现了影像，这就是说杨小跳庆兔兔他们注意了身旁发生的每一件事情，他们也在问老师这是为什么！”

毕老师说：“我们小朋友就要善于观察敢于提问，这样我们的知识才会丰富起来。”

电子黑板屏幕上出现几个字。

徐老师说：“小孔成像，跟着念，小孔成像。”

“小孔成像。”

徐老师说：“大约二千四五百年前我国杰出的科学家墨翟和他的学生作了世界上第一个小孔成倒像的实验，解释了小孔成倒像的原理。”

屏幕上出现一间黑暗的小屋，迎着太阳的方向的墙上开一个小孔，一个古代人对着小孔站在屋外，屋里相对的墙上就出现了倒立的人影。

徐老师说：“这就是小孔成像，为什么会有这奇怪的现象呢？光穿过小孔如射箭一样是直线行进的，人的头部遮住了上面的光成影在下边，人的足部遮住了下面的光成影在上边，于是就形成了倒立的影。”

画面没有了。

徐老师拿出我的针孔相机。

徐老师说：“庆兔兔的外公做了一个针孔相机，我们今天做一个小孔成像的实验。”

徐老师点着一根蜡烛放在针孔相机前边，毕老师把教室窗户上的窗帘关上，教室里马上暗了下来。

“我看到了。”

“我看的蜡烛的影子了。”

“太好玩了。”

“是不是我们拿着出去去拍照。”

…。