作者:佚名       来源于:中小学生作文网

湖北宜昌 庆兔兔

“过年啦, 贴花啦,满窗子,都红啦。贴个猫,贴个狗,贴个小孩打滴溜,贴个老猴抽烟斗,贴个没牙佬满窗走。”

我说:“他们在贴窗花。”

一个个窗户玻璃上贴了大红的窗花。

乖乖兔说:“真好看。”

宋跳兔说:“他们怎么剪那么好!”

杨小跳说:“我是剪不好”

乖乖兔说:“你没有剪,你怎么知道剪不好。”

杨小跳说:“剪一个长方形还差不多。”

乖乖兔说:“这是你没有学过剪纸。”

宋跳兔说:“我会剪,但是我不会画呀!”

兔卡娜说:“你学了,你不就会画了。”

宋跳兔说:“我画的是不能剪的,就是剪也是一个轮廓。”

徐老师说:“这两种剪纸是不一样的,窗花剪纸是国家级非物质文化遗产名录的。”

我问:“我们学习剪纸吗?”

徐老师说:“只要是你们喜欢的,我们都要学习,最起码我们要有一个了解。”

杨小跳问:“我们剪什么?”

徐老师说:“现在让毕老师给你们讲剪纸。”

毕老师说:“每年迎接新年时我们都会在窗户上贴上窗花,等要过年的时候我们一起动动手中的剪刀,剪出对新的一年的美好祝福吧!-”

徐老师在给每一个组发剪纸发剪刀。

徐老师说:“你们剪纸要注意安全,剪纸要用剪刀。”

杨小跳说:“我们用的是安全剪刀。”

徐老师说:“安全剪刀也是剪刀,剪刀能够把纸剪开,同样剪刀也能够把我们的手划破,所以你们在剪纸的时候一定不要打打闹闹,你们还要互相监督。”

宋跳兔说:“这是恐龙,这个不是剪纸。”

毕老师说:“我们最近不是在学习恐龙吗!所以我们也要把恐龙剪下来,这样让我们更加熟悉恐龙身上的各个部位。”

我说:“这个不是剪纸呀!”

毕老师说:“你们很少用剪刀,我们要先熟悉剪刀的使用,”

杨小跳说:“剪刀不就是这样。”

杨小跳握着剪刀在剪。

杨小跳说:“咔嚓咔嚓,好把纸剪下来了。”

毕老师说:“不是每一个人都会把剪刀用好。”

杨小跳说:“谁都会用剪刀。”

宋跳兔说:“我就经常用剪刀。”

磊磊兔说:“我用剪刀有时候就剪不断东西。”

兔小雄说:“有时候纸会拤在剪刀里。”

毕老师说:“可能你们用的剪刀有一点松了,另外可能是你们使用剪刀的方法不对。”

乖乖兔说:“也可能是剪刀不锋利了。”

毕老师说:“用剪刀剪纸每一个人都会,我们不仅要把要剪的东西剪下来,我们还要把纸上边的物体完整地剪下来。”

我说:“剪不好就把剪纸剪坏了。”

毕老师说:“大家现在开始剪一个恐龙。”

杨小跳说:“你们不要把恐龙的尾巴剪掉了。”

宋跳兔说:“还有恐龙的腿还要的,你们不要把恐龙的腿剪下来。”

我说:“恐龙没有腿就不能走路了。”

我们每人发了一张纸,纸上有一个卡通恐龙。

杨小跳说:“我的是霸王龙,庆兔兔你看。”

我说:“我的是剑龙。”

宋跳兔说:“我的是长脖子的腕龙。”

…。

兔笨笨说:“老师,我的恐龙腿剪破了。”

杨小跳说:“兔笨笨你真的把了的腿剪下来了。”

我说:“你这个恐龙要残废了。”

宋跳兔说:“你的恐龙要拄拐杖了。”

乖乖兔说:“用不粘胶粘一下就可以了。”

杨小跳说:“我怎么没有想到。”

徐老师说:“不要紧,给你不粘胶。”

我的恐龙剪好了。

我说:“老师,我的恐龙剪好了。”

杨小跳剪下最后一刀。

杨小跳说:“我的也剪好了。”

毕老师走过来看。

毕老师说:“不错,你们剪的很好。”

宋跳兔说:“还有我的呢!”

毕老师拿起宋跳兔的腕龙在看。

毕老师说:“你的恐龙剪的也很好,你的恐龙脖子那么长,你都没有剪坏。”

宋跳兔说:“我的是一个腕龙。”

佳曦兔喊道:“老师我的也剪好了。”

徐老师走过去看。

徐老师拿起恐龙在看。

徐老师说:“剪的不错,不过你的还要修剪一下,你要把不是恐龙身上的东西都清除干净。”

憨憨兔说:“老师,我把三角龙的脖子剪掉一块。”

毕老师过去看。

毕老师说:“你今天剪的不错,就恐龙的脖子少了一块,不要紧的,我们刚刚学习,我们不可能一次都不会错。”

很快所有人都把恐龙剪完了。

毕老师说:“今天剪纸大家都剪的不错。”

兔笨笨说:“我的恐龙受伤了。”

毕老师说:“你的恐龙受伤了,可是你已经把他的伤治好了。”

我说:“兔笨笨,你已经是一个恐龙医生了。”

杨小跳说:“以后恐龙生病了,就可以到兔笨笨医院去看病。”

宋跳兔说:“兔笨笨,你以后就是一个兔笨笨医生了。”

毕老师说:“我们现在就来正式学习剪纸。”

我问:“剪窗花吗?”

毕老师说:“我们那天不是剪了一个窗花吗!”

杨小跳说:“是一个红心。”

宋跳兔说:“中间还有一个空心红心。”

毕老师说:“我们现在就来剪一个这样的红心。”

每个人发了一片红纸。

毕老师说:“红纸中间有一条线,你你们把红纸沿直线对折。”

“折好了。”

毕老师说:“你们现在就可以剪了,红纸上边画的有线条,你们沿着线条来剪。”

徐老师说:“你们要注意安全。”

很快我们都剪好了,我把剪好的红纸打开。

我说:“红心。”

杨小跳说:“和上次老师剪的一样。”

宋跳兔问:“还怎么剪?”

毕老师说:“这一次要那么自己画了。”

宋跳兔问:“画什么?”

毕老师说:“你们先把红纸对折。”

电子黑板屏幕上出现许多折纸,纸上边画有线条,每一张纸的旁边还有一个剪好的图样。

毕老师说:“你们自己找一个画画。”

杨小跳问:“画哪一个?”

毕老师说:“自己看,你画的好,你就画复杂一点的,你画不好你就画线条简单一点的,关键画好了你们还要剪,你们要觉得自己能够剪下来。”

我说:“这个螃蟹不好画。”

杨小跳说:“螃蟹腿那么多,螃蟹腿又那么细。”

宋跳兔说:“这个小熊可以。”

我说:“小熊剪起来有一点麻烦。”

乖乖兔说:“我剪这个蝴蝶。”

我说:“蝴蝶的触须太细了。”

乖乖兔说:“我只要小心一点就可以了。”

我说:“我剪这个蜻蜓。”

杨小跳说:“这个小燕子简单。”

我说:“这个燕子就一个眼睛。”

杨小跳说:“他画的就是一个眼睛,我就画这个燕子。”

画线条费了一点功夫,剪下来却很快,这是我们亲手做的剪纸。




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