弘扬“西迁精神” 服务“国之大者”(4)

　 我们将深入实施基础人才培养专项行动计划，探索基础学科本硕博贯通培养、前后端双导师培养机制等模式路径，把科学精神、创新能力、批判性思维的教育贯穿培养全过程。强化学术训练和科研实践，加快把大团队、大平台、大项目的科研优势转化为育人资源和育人优势。

　 我们还将根据基础学科特点和创新发展规律，探索实施学科建设长周期评价体系，为基础性、前瞻性研究创造宽松包容环境。同时强化应用牵引，加强基础学科建设，进一步探索学科交叉融合举措。

　　我们认为，高水平研究型大学要打牢我国科技创新的科学和人才基础，必须利用好基础研究和学科交叉方面特色优势，增强原始创新和源头创新能力，与领军企业和科研院所同题共答，协同推动产学研深度融合，打好关键核心技术攻坚战，推动目标导向研究和自由探索衔接互补，加强创新型人才培养，推动高水平科技自立自强。

　　下一步我们将加强顶层设计，建立专项工作机制，由职能部门、学院协同发力，形成政策整体合力。同时加强基础课教师队伍、实验室教学队伍、辅导员队伍的培养和管理，研究具体举措，建设一支师德高尚、业务精湛的高水平师资队伍。