欣欣向荣的乡村 呼唤润泽身心的教育(3)

　　2018年，我和时任校长汪海贤去观摩甘肃省科技创新大赛，很受启发：科学素养多么重要啊，可这不正是我们偏远地区的孩子们最缺少的吗？汪校长当即决定，建立一个科技体育社团，由我具体负责这项工作。我满怀激情地答应了。

　　经过一年努力，学校的科技体育社团崭露头角，在省级比赛上取得了全省第六名的好成绩。但汪校长说：“比赛不是全部，我们的眼光还要看得更远，争取带孩子们走向全国，开阔眼界，真正提升能力。”于是，接下来四年间，我们带着孩子们南下海南海口、东到山东日照，西到甘肃张掖，参加多场全国学子之间的交流、竞技、科研活动。我还记得孩子们第一次坐上飞机睁大眼睛看着窗外蓝天白云时的惊呼，记得他们从最初远行的慌张无措到后来的落落大方、井井有条，记得他们在一次次制作模型、智能编程过程中体会到科学的严谨与美丽……每次返校后，我们都会让孩子们分享外出的经历和感悟，让更多学生种下对世界好奇的种子。

　　科学教育，专业师资的培养十分重要。2019年，临夏市教育局和上海真爱梦想公益基金会合作，全市6所学校加入了“梦想中心”；2020年，市教育局组织开展“梦想教师一星培训”，受训教师达150多人；我们拜家小学也开展了三次校际研讨会，与会教师300多人，互相学习，分享心得经验。

　　“梦想课程”一共有30多个门类可供选择，教师结合自身兴趣特长和教学安排，每学期在学校开设五到七门校本课程，孩子们可以学到绘本故事表演、全人教育、理财，还能自己策划“去远方”项目外出研学……上这些课是他们一周里最开心的时光。看到孩子们自信、快乐、从容地成长，我们便有了探索建设高质量校本课程、培养学生科学素养的更大动力。

　　项目团队：记者陈之殷、胡晓军、丁一鸣、王洋、靳晓燕、王斯敏 通讯员陈团结