踏金戈铁马，觅灯火阑珊

来源：中国中小学生作文网（作文海）　　作者：刘宏熠

――《品中国文人·辛弃疾》读后感

江苏省无锡市胡埭中学立人文学社 初二1班 刘宏熠

　　舞一支长剑，笑傲江湖；奈何金兵，风起云涌；
　　斟一盏浊酒，醉点墨色；祈愿宋廷，国盛家和。
　　冥冥之中，他隐作一抔春泥，一株烟柳，一缕稻香：生命的火烛，氤氲点亮；
　　瑟瑟之余，他又闪作一匹烈马，一行鸿雁，一汪星海：英雄的人生，山河恢宏！
　　他，永远的稼轩……
　　 “千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去……”
　　少年之辛弃疾，许下救国宏愿。朝政弥腐，愈腐，初心愈坚定；敌兵弥强，愈强，战歌愈嘹亮；他兀兀穷年，疾写军书，“长空万里，直下看山河”；他沙场显勇，智取汉奸，“渡江天马南来，几人真是经纶手”，似金似玉，类箭类梁。辛弃疾，一颗冉冉而生的启明星，为岌岌可危的大宋王朝，送去血汗铸成的屏障――燃其黑暗，犹为人杰！
　　又奈何英雄，为血热铸就屏障，更成就精神的屏障！
　　是谓星雨，“东风夜放花千树，更吹落星如雨”；是谓寻梦，“是梦里，寻常行遍，江南江北”；是谓郁孤台，“青山遮不住，毕竟东流去”；是谓廉将军，“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”……上元，故土，鹧鸪，神鸦，武气转入文气，磨砺中尽抒沧桑。惜春，最有“记前时，送春归后，把春波，都酿作，一江春酎”之字字漱玉，句句入骨――惜的是时光，惜的是宋韵；忆愁，更有“落日楼头，断鸿声里”之情意缠绵，悠然落泪――忆的是青云，忆的是平安。
　　大词人以笔墨为友，或泼洒情怀，或荡漾胸襟，忧国忧民之感转入底层，共忧共享，在平民中浸润一朵朵生机洋溢的文学之花，洗涤心灵，清而自闲。
　　豪放及婉约，婉约及朴实，文化修养融入艺术天性，融入自然怀抱，融入人生无限的自由。
　　彼岸，即为自然。
　　聊得“明月清风，此夜人生几欢哀”，谈得“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，叙得“松窗竹户，万千潇洒”，叹得“天凉好个秋”……词人化作山林中的花草，品出风光旖旎，悟得豁达哲音。
　　这不是人生深远的心境吗？
　　这不是光华真挚的情趣生活吗？
　　这不是世人所向往的文学的财富之源吗？
　　少之所以，应学弃疾以生命之绿色，文武双全，雄心报国；
　　壮之所以，应学稼轩以人生之百态，善思积进，豪志建业；
　　暮之所以，应学文豪以世间之清欢，怜阴逐光，思秉天然。
　　如花美眷，流金岁月，失心无涯，绝处逢生，在深深浅浅的感悟中，何不以梦为马，不负韶华，创史之辉煌，扬国之伟绩？
　　谁说少年不知愁滋味，让我们于心灵足迹上点亮文学之光，继苏辛之力，伸手触碰那清澈的文学光辉吧！古韵传情，愿踏金戈铁马，觅灯火阑珊，载朝气理想，塑成澹泊平静之心！
　　 “千古兴亡多少事，悠悠。不尽长江滚滚来……天下英雄谁敌手，曹刘？生子当如孙仲谋！”
　　这份志，如光阴的使者，领着我们向前去！
　　
　　（指导教师：王秋玉）
　　

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