来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  近一段时间呢,在中小学生课外培训市场上出现了一匹黑马,什么呢?少儿编程,很多培训机构纷纷开设了编程课收费是不便宜的,说一年学费呀,起码上万。

  去年国务院印发了人工智能发展规划,鼓励实施全民智能教育项目,在中小学推广编程教育,这是政策导向。另外一方面呢,不少名校将编程作为入学筹码,编程也有类似于这个奥数的全国性的比赛了。如果拿到比赛成绩相当于手握名校的敲门砖。这些个现实需求就给编程热推波助澜。学习编程真的可以让孩子踏进名校吗?家长的梦想一定能成真吗?

  恐怕未必,有业内人士表示很多编程机构的编程课倒更像是游戏课,用各种这个积木拼搭呀,再配上涂鸦,声乐,图片这些元素呢,孩子们一看都喜欢,但这些游戏他不是严格意义上的编程,那只能是游戏启蒙。但现实却是:这种游戏编程成了培训机构的主打课。因为它容易引起孩子们的兴趣,签单率比较高。于是好几万的学费就花在学游戏上了,最后学回来可能连编程的皮毛都没有摸到。

  事实上并非每个孩子都适合学编程,比赛那也是适合那些真正热爱酷爱的,同时又真是学有余力的那些孩子。随着少儿编程的火爆,培训机构就迅速扩张,但师资力量又跟不上。记者在招聘网站上就发现,这个培训机构对老师的要求并不高,学历专科以上就可以,如果不是计算机专业的,只要你熟悉计算机操作也可以。即便没有编程经验也没关系,入职之后说公司给你培训。对于是否有教学经验培训机构并不在意,有的公司甚至招聘兼职老师,大二的学生就能够担任,难怪有人说,某些少儿编程课程就是大学生带着孩子在那儿玩电脑拼游戏。

  小编觉得,家长要理性的看待编程,不要带有太强的功利心,孩子是否学这个电脑编程,要看兴趣,而不是家长给她编排一个设定的教育程序。对于少儿编程大家怎么看呢?


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