学生为什么不举手

一切从学生需求出发——发现课、分享课与验收课

做不太像老师的老师，上不太像上课的课

聪明的老师下课后让你满腹狐疑

高效轻松地做教师的十招

合格老师的25个细节

培养学生终生受用的考试能力

教学语言十戒

如何进行有效的教学辅导

如何有效调控教学节奏

如何建构学科思维方法体系

对练习的批判与辩护

教学案例一则：老师应如何应对这样的课堂？

读书不等于看书

自主学习的内涵

理想课堂的愿景

教学过程设计原则和注意事项

科学布置作业

如何科学设计微课？

教师的时间从哪里来？


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