艺考不“易考”，怎样走顺升学路？(2)

　　除广东外，放眼全国，今年越来越多的院校承认省级统考成绩，例如，据《四川电影电视学院2022年艺术类本科招生考试公告》，四川电影电视学院在辽宁省不再设置校考而全部采用省级统考成绩。

　　华中师范大学测量与评价中心主任胡向东表示：“对考生来说，加大统考推进力度，应该是大大的利好：一是标准统一，二是实施相对规范，三是减少考生奔波考试之苦和花销费用，有利于考生全力备考，也能够帮助学生腾出更多时间和精力应对文化课程备考。”

　　此外，《意见》也指出，对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，可按程序申请在省级统考基础上组织校考。记者采访发现，目前综合类大学一般采用省级统考加文化课的评测方式，而专业类院校则更多是采用校考加文化课的评测方式。

　　吕同学告诉记者，在她看来，一般艺考生有两条路径选择：如果文化课成绩占优势，在每年12月的省级统考之后就专注文化课，两者成绩综合起来较好则有可能进入排名靠前的综合性大学；如果文化课成绩不占优势，则在省级统考之后，继续参加校考，实现统考保底，校考冲刺。“大家公认专业条件比较好的同学，会全力准备校考，考上中传、中戏、北电、上戏这‘四大院’的概率比较高。”吕同学说。

　　胡向东表示，完善和优化艺术类招考体系是系统性工程。对于省考来说，需要加大区分能力，要给艺术类高校提供良好生源，关键在于建立公平科学的质量保证体系。对于组织校考的学校，要充分尊重差异性，结合各校实际制定方案，使校考真正发挥出发现培育优秀人才的功能。

　　3.提高文化素养将对艺术创作有极大助益

　　距离高考越来越近，姜子怡结束了今年的校考之旅。但是她坦承，文化课成绩是目前的短板。

　　近年来，由于部分高校对艺考考生文化课成绩要求不高，导致一些考生将艺考作为“升学捷径”。为此，《意见》明确提出，逐步提高文化成绩要求。要求各省（区、市）在现有文化课成绩要求基础上，因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类专业高考文化课成绩录取最低控制分数线，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向。

　　“有的考生和家长有一个认知误区，认为艺术类录取分数相对不高，如果学习成绩不够理想的话，可以通过报考艺术类找到一个上大学的出口，这个想法既是对艺术类选拔的误解，也是对自己专业选择的盲从。”刘硕一针见血地指出，“并且，不是拿到了艺考合格证，就可以松懈下来，毕竟高考成绩同样重要”。

　　胡向东也表示，多年来的事实表明，文化课和艺术专业考试成绩双高的学生才能进入高水平艺术院校。艺术专业课一定和文化课相辅相成。

　　“提高对文化课成绩的要求，不等于需要突击弥补文化课，也不会占用学艺术的时间。学艺术，首先要热爱艺术。”刘硕说，“在每个人的成长过程中，从读书学习第一天起，就在潜移默化地积累。这样的积累是学习的需要、生活的需要和思考的需要，它是每个人生命中不可缺少的一部分。就导演专业而言，读书、写作、看电影、听音乐的过程产生的观察、思考都是对自己艺术水平和文化水平的提升。在此过程中收获的素养和感悟，更会对艺术创作有极大的助益。”

　　（部分受访者采用化名）

　　（本报记者 杨 飒 本报通讯员 陈锦鑫）