破解大学生“一步到位”的就业观念(2)

　　“一步到位”就业，一定程度上违背了青年大学生成长规律和职业发展规律，已然对大学生就业和社会人力资源运转产生了消极影响。大学生就业不仅关系到千家万户的利益，更关系到我国改革、发展和稳定的大局。今年6月8日习近平总书记在四川宜宾学院考察高校毕业生就业工作时指出：“大学生就业要怀着一颗平实之心，综合考虑自身条件和社会需求，防止高不成、低不就。”大学生“一步到位”就业观念，需要改变。

　　首先，国家和社会要及时制定并适时调整就业政策。在保障应届毕业生就业权益的前提下，适时评估应届毕业生政策红利的成效，对政策及时做出调整。进一步引导大学生积极就业，通过就业专项奖励、过渡住房补贴、继续教育津贴等方式释放大学生初次就业红利，鼓励大学生先就业、再择业。要加强对青年职业发展的政策性支持，体现国家对青年人力资源的培育力度，为青年实现更高质量和更充分的就业创造更好的环境。

　　其次，学校要“做实”职业生涯教育，“做强”就业指导，引领学生自觉认同和践行社会主义核心价值观。当前我国学校职业生涯教育多从高中开始，最直接的目的是便于高考后选专业，而紧张的高考压力往往导致师生投入不足，收效甚微。要将职业生涯教育前移，建立从小初高到大学的一体化职业生涯教育体系，通过角色扮演、劳动体验、课外实践、职业测评、生涯人物访谈、实习见习等，循序渐进地引导学生认识自我、职业与社会，树立职业目标和人生理想，科学规划职业和人生。就业指导一般在大学阶段进行，其目的是指导学生顺利就业，实现从学生到社会人的转变。高校要加强校企合作，通过引导学生强化职业体验、增强职业认知，转变就业择业观念，积极投身就业实践。通过职业生涯教育与就业指导双管齐下，纠偏大学生在职业认知和职业价值方面的偏颇不当，形成学生认知职业——初次就业——职业发展无缝衔接、有效贯通的就业教育体系。要始终坚持将社会主义核心价值观贯穿到职业生涯教育和就业指导的全过程，引导学生正确认识世界大势与中国实际，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中。

　　最后，家庭和大学生要紧跟时代发展的步伐，解放思想，更新观念。家长要尊重孩子的主体性，将就业择业的自主权还给孩子，放手让孩子去判断和选择。大学生要自觉转变就业观念，要坚持终身学习，积极关注社会“新职业”及新就业形态，更新就业认知，拓宽职业视野，争取将兴趣与职业相结合，不断推进职业的发展和自我的完善。

　　习近平总书记在中国人民大学考察时寄语广大青年：“希望广大青年用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”成长在新时代的大学生们不妨将“一步到位”就业更新为脚踏实地地一步步就业，将自身条件与社会需求紧密结合，积跬步以至千里。相信经过无数个坚持不懈的“一步步”，大学生们终将收获幸福的职业生涯，实现人生的意义和价值。

　　（作者：余慧菊，系浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心研究员，杭州师范大学马克思主义学院讲师）