栏目： 教师成长课堂 作者：佚名 热度：
“如何办有温度的教育？”不断加强与学生的交流，了解学生所需所想，是提升办学温度的重要途径。在教育思想大讨论中，经济管理学院研究生黄文泽提到，自己所在的专业大多数同学会在硕士毕业后选择就业，但在具体的职业选择中，自己和小伙伴们有时会感到迷茫。“希望学校不断完善信息共享机制，多渠道助力学生高质量就业。同时能建立更开放的研究生培养体系，鼓励不同院系间相互承认学分，促进学科交叉融合。”
针对黄文泽提出的就业建议，东南大学学生处副处长、就业指导中心主任顾欣表示，学校将进一步加强对学生的就业指导。通过深入校地、校企合作，搭建实习实践平台，优化升级学生生涯咨询服务。就业指导中心还会加强对已有的生涯规划月、核心就业能力提升、领航研习营等精品活动的宣传，让更多学生了解和参与，助力学生实现高质量就业。
“教育思想大讨论的出发点和落脚点是一致的，那就是明确立德树人的东大内涵，强化以服务国家为最高追求的使命意识。”东南大学党委书记左惟表示，“通过此次大讨论，我们将进一步汇聚全校智慧力量，构建全员、全方位、全过程一体化育人体系，形成更强大的育人合力，提升教育教学质量。教职工要自觉承担好育人的责任，积极服务人才培养这个中心和根本，通过言传身教和倾心服务，使学生在充满人文关怀的成长环境中接受有温度的教育。”
记者 苏雁 通讯员 唐瑭
版权声明：文章观点仅代表作者观点，作为参考，不代表本站观点。部分文章来源于网络，如果网站中图片和文字侵犯了您的版权，请联系我们及时删除处理！转载本站内容，请注明转载网址、作者和出处，避免无谓的侵权纠纷。
上一篇：做“经师”和“人师”的统一者
相关推荐