关于失物招领处的思考

江苏省盐城市大丰区城东实验小学三（5）班 李欣燃

课间休息时，我常常能看到这样的景象：“咦，这是谁的铅笔？”“这是谁的橡皮？”“这又是谁的笔帽呢？”在那小小的角落里，许多文具就像被遗忘的孩子，无家可归，只能静静地躺在那里。我仿佛能听到它们无声的叹息，那是一种被主人遗失后的落寞。

我每次看到这些孤零零的文具，心里就想着，这些文具本应该好好地待在它们主人的笔袋或者文具盒里，继续帮主人冲锋陷阵的。于是，我扯着嗓门大声喊道：“这都是谁的文具呀？课间休息时丢的哟！”我喊了好几遍，可是只有少数几个同学走过来瞧了瞧，却没有人来领取这些文具。

我无奈地把这些像“小可怜”一样的文具送到讲台上。这下，讲台可变成了一个小小的“文具店”，那里有可以旋转自如的多色笔，小巧精致得像个小精灵的橡皮，还有款式新颖如同优雅绅士的钢笔……真是五花八门，种类繁多。

我就想啊，要是我们学校能专门建造一个失物招领处就好了。这样，大家就可以把捡到的别人丢失的物品放在那里，那些丢失了文具的同学也能方便地找到自己的东西。如此一来，我们就不用焦急地到处寻找自己丢失的文具了，文具们也不会被白白浪费掉。而且，这还能让我们养成拾金不昧的精神，捡到别人的东西就放到失物招领处，等待小主人来寻找。我真心希望我们学校不再有丢失物品的现象，我真心希望这个想法最终能够实现。

（指导教师  陈伯平）