以全员育人大师资推动各类课程与思政课同向同行(2)

　　电子科大在“大思政课”建设中，既强调发挥思政课教师的主体作用，也注重充分发挥不同育人主体的合力，促进不同育人主体间的相互协同配合，突出“育”这一重点，体现“讲”这一特色，讲好理论小课堂，善用社会大课堂。

　　学校领导干部发挥“头雁效应”，结合开学典礼、毕业典礼、学生军训、五四表彰等活动，坚持讲好思政课、形势政策课，引导同学们感党恩、听党话、跟党走。思政课教师通过集体备课、教学竞赛、教学观摩、专家说课等方式不断提高思政课教学水平。学科带头人讲授《初心·使命》大师精品课，专业课教师积极引导学生参加课外学术科研活动、科技创新竞赛，引领广大青年学子将理论融入实践，用科学文化知识、科技创新创造与祖国和人民同呼吸共命运。辅导员充分发挥熟悉学生成长规律和个性特点的优势，走进新生军训连队、学生课堂、学生宿舍开展宣讲，将思想教育、价值引领和人文关怀融入学生日常管理工作的各个环节。退休教师成立“成电故事讲师团”，为青年学子讲述与学校相关的革命先烈、当代英雄、时代楷模的故事。党史学习教育期间，理论宣讲团、辅导员宣讲团、研究生宣讲团、大学生党员骨干宣讲团等深入师生宣讲400余次，覆盖5万余人次。此外，学校开展“成电讲坛”“成电下午茶”“Leader（领导者）说”等精品文化活动，邀请两院院士、革命前辈、航天英雄、改革先锋、行业精英、杰出校友等走进校园，参与学生思想政治教育，有效培养学生知信行的统一。