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从科技美学谈学习动力:为什么吹气冷,哈气热?
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如何获得稳定的学习动力
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如何让孩子勤奋学习:消灭惰性的方法
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余建祥:学习当志存高远
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兴趣的三个阶段(兴趣的三个级别)
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项目式学习对学习能力和主动学习的驱动作用
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认知天性:让学习轻而易举的心理学规律,形成符合认知规律的学习策略
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让孩子相信“我能行”的巨大力量
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学习力修炼的五种曲线
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余建祥:学习力教育的主战场应该是家庭
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余建祥:教育孩子的方法
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【小象木桩现象】塞利格曼效应,谁制造了绝望
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余建祥:思维的六个层次,你站在哪一个思维层级,你的未来就在哪
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余建祥:是什么让孩子失去了学习的兴趣和乐趣?
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走出学习误区:多数学生都陷于低效学习和无效学习的泥潭
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余建祥:深度学习将是未来每个学生学习成长的基石
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余建祥:用新思维创造自己的竞争优势
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教育行业普及:认知的五个级别和教育
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学习的初级阶段、高级阶段以及所对应的分数
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理解的四个维度
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