栏目: 教师成长课堂 作者:佚名 热度:
习近平总书记强调,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。如何扣好医学生的人生第一粒扣子?我们将立德树人贯彻到高校课堂教学全学年、全过程、全方位、全员之中,推动课程思政与思政教育协同前行、相得益彰的生动实践。
上好入学第一课。入学“第一课”必然是思政课,要让新生们明白,选择了医学就是选择了奉献,选择了医生职业就是选择了终身学习。医学发展历史证明,疾病认知的复杂性,决定了要学习、学习、再学习;医疗的本质特点,决定了要学习、学习、再学习;医生的职业发展,决定了要学习、学习、再学习。从“大医精诚”到“精益求精”再到“白求恩精神”,我们在娓娓道来的故事和道理中激发学生对专业方向的正确认识,增强医学生的责任感与使命感。
宣扬为人民健康服务的理念。无论内外妇儿等科目,每一科目的“第一讲”,都要宣扬人民至上、生命至上,为人民健康服务的理念,鼓励学生在专业学习中牢记学医的初心与使命,为人民健康事业不懈奋斗。在讲解专业课时,老师们会深入挖掘各类课程和教学内容中蕴含的思政教育资源,根据各门课程的特点,将专业知识传授、精神塑造与价值理念传播有机融合,用情怀打动学生,用理论启发学生,用实践带动学生。
持续开展品德竞赛。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。三尺讲台上,好教师首先应该是以德施教、以德立身的楷模,这样才能用正确的价值观引导学生,帮助学生筑梦、追梦、圆梦。在实践中,我们结合专业特点,以德为先,持续在师生中开展品德竞赛,强调既要讲医德医风,更要讲师德师风;既要讲技术精益求精,更要讲思想品德高尚;既要讲医疗服务高质量发展,更要讲医学教育高质量发展。每年,我们颁发的“第一奖”是道德风尚奖,颁给在师德师风、医德医风方面率先垂范的教师和医师,鼓励师生争做德高术精、仁善博爱的苍生大医。
发挥榜样的力量。把道理讲深、讲透、讲活,榜样的力量不容忽视。思政教学中,我们既学习我国现代妇产科学奠基人林巧稚、国医大师邓铁涛的医者仁心,也讲述全国优秀共产党员、抗疫先进个人和名医专家的感人故事,还分享医学生青年志愿者服务队关爱“植物人”家庭的动人实践。将理论知识与身边的鲜活实践相结合,让思政教育有意思、都爱听。
不久前的毕业典礼上,我们为毕业生带去大学最后一堂思政课,希望全体医学毕业生不忘初心,崇医尚德,树立无愧于祖国的青春之志;青春向党,行医济世,铸就无愧于人民的青春之魂;终身学习,知行合一,书写无愧于时代的青春之歌。鼓励他们追逐梦想,做一名德才兼备的新时代医者。
我们把扣好医学生人生第一粒扣子当成医学教育的前提和出发点,在课堂教学、技能培养、科学研究、实践活动等方面贯彻课程思政理念,把思政教育与医学专业教育紧密配合,厚植医学人文精神。
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