家长应如何引导孩子树立健康的审美观？

　　近年来，儿童彩妆消费增长迅猛，据公开数据，2020年儿童彩妆类消费同比增长300%，而“85后”“90后”父母是儿童化妆品市场的主力军。电商平台上售卖的从几十元到几百元的儿童化妆品，其背后既蕴藏着健康风险，同时也让从小培养孩子正确的审美观和健康观成为普遍关注的教育话题。该如何看待这种现象？家长应如何引导？为此，中国妇女报全媒体记者采访了中国儿童中心党委书记、家庭教育专家丛中笑。

　　记者：不管是给孩子购买所谓的儿童彩妆品，还是让孩子涂抹大人的化妆品，您认为，这普遍体现了家长怎样的心理？

　　丛中笑：这与“80后”“90后”家长的特点分不开。首先是个性化。他们追求个性、追求与众不同；其次是追求时尚。对潮流的、时髦的事物感兴趣；再次是追求刺激。喜欢新鲜、好玩的事情。而彩妆能满足家长的这些心理，通过给孩子化彩妆，家长感觉可以体现出孩子的独特性，可以按照自己的想法去塑造孩子的形象，也很时髦、好玩。在给孩子买彩妆时，一些家长从自己的兴趣出发，很少考虑到对孩子成长的不利影响。

　　记者：孩子为什么会提出要化彩妆？他们是出于怎样的想法或者受到了哪些现象的影响？

　　丛中笑：首先分析一下孩子的特点。爱模仿是孩子的天性，也是孩子学习的重要途径，当看到成人化妆时，他们喜欢模仿大人，照猫画虎；孩子好奇心强，新奇的彩妆容易引起孩子的兴趣；同时彩妆给了孩子很多想象空间，体验感和操作性都很强。

　　同时，现在的广告宣传通过各种途径渗透到孩子们的生活中，其中很多是和化妆相关的，有一些打着“儿童玩具”的旗号走到孩子身边。孩子不是生活在“孤岛”上，社会环境对他们的影响很大，成人世界的部分生活会潜移默化地影响到孩子。一些商家便发现了这个商机，生产出各种包装精致、样品丰富、又配有卡通人物的彩妆礼盒来吸引孩子。

　　记者：当儿童提出要化妆或者要购买儿童化妆品时，家长应如何回答和处理，才有利于孩子的审美发展？

　　丛中笑：第一，要正确引导。家长不要采取简单粗暴的方法，而应该循序渐进地引导。可以引导孩子好好观察生活中哪些人会化彩妆？他们会在什么时候化彩妆？孩子仔细观察后会发现，一般是演员在表演的时候才会化彩妆。家长还可以让孩子观察小朋友化彩妆的多吗？家长不要简单地严格限制或满足，而是让孩子自我观察、发现，在这个过程中孩子会找到答案，同时，也锻炼了孩子的分析判断能力，为其孩子今后的发展奠定很好的基础。家长不能授人以鱼，而要授之以渔。

　　第二，提供替代性活动。比如让孩子在面具或者玩具娃娃上化妆，也可以引导孩子学习画画，转移注意力。

　　第三，初步介绍彩妆品知识。让孩子知道彩妆的成分，小孩的皮肤特点，哪些成分对小孩的皮肤不好，如果有条件也可以做一些简单的小实验，让孩子懂得使用彩妆会影响小孩皮肤的正常发育，对健康十分不利。

　　第四，树立榜样。如果妈妈经常化妆，会对孩子产生一些影响。所以家长在化妆时，尽量回避孩子；自己的化妆品要放在孩子拿不到的地方；也不要当着孩子的面过多地谈论化妆品。

　　记者：对于化妆这件事，一些家长的态度是：“7岁的孩子偶尔化化妆，没啥大问题，可以增强孩子的自信心”；“爱美之心人皆有之，让她自己学化彩妆，可以从小培养、提高孩子的审美观”……您如何看待这部分家长的观点？

　　丛中笑：这些观点暴露出一些家庭教育的误区。

　　第一，家长要树立正确的教育理念。儿童早期是很多观念形成的萌芽期，六七岁的孩子正处在审美意识的萌芽期，他们对美有了一定的判断力，也特别喜欢美。作为父母，要注重孩子的美育，为孩子起好步、开好头，有时看似“就一次”“偶尔”的行为，就会给孩子开了不好的头。所以，家长不要忽略对孩子早期审美观的培养和引导，在孩子内心埋下一颗良好的种子。

　　第二，家长要正确认识到如何培养孩子的自信，“化妆可以增加孩子的自信心”的说法是存在偏差的。家长的初衷是好的，但要弄清楚自信心是怎么形成的。自信心的形成要有丰富的情感教育，特别是爱的教育。孩子需要感受到别人对他的爱、信任、支持和鼓励，这对于自信心的形成非常有帮助。另外，要帮助孩子建立良好的社会交往关系。在人群中不受欢迎、被孤立、不能融入集体的孩子，很容易产生自卑心理。家长要鼓励孩子跟其他小朋友、同学交往，在交往互动中提高自己的交往能力，增进自信心。