教育：智慧又科学的“惩罚”教育

教育：决定孩子发展的四种教育风格

教育：“超前学习”能否增强孩子竞争力

教育：“穷养”孩子的标准是什么？

教育：家有“神童”，怎么办？

教育：父母必读的27条育儿良言

教育：任性行为，家长们该如何处理？

教育：如何冷却孩子过多的消费欲望

教育女孩子七种方法不可取

余建祥：教育最大的风险，是父母低层次的教育认知局限

余建祥：孩子学习成长和教育中的第二次飞跃及重要意义

余建祥：教育是一门艺术还是一门科学？

什么样的教育会损害孩子的身心健康？

加强未成年人思想道德的“六种”教育

高考教育

捕捉教育的最佳时机

做有灵魂的教育

魏书生：把教育做好，人就幸福了

教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？

余建祥：教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响

余建祥：新冠疫情全球快速蔓延带给我们的教育深度思考

余建祥：全球新冠疫情持续蔓延现状与中国教育问题的对照和启示

教育内卷化带给我们的教育思考：如何走出寒门难出贵子的困境

教育不对口谁为大学生错位教育担责

余建祥：把戒尺还给老师，是教育的倒退，还是返归教育的本真？


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