作者:佚名 来源于:世界儿童文学网
古时候,两个敌对国的居民同乘一艘小舟,突然遇上了大风浪,他们化敌为友,同舟共济,使小舟在风浪中化险为夷。
上周五,学校举行体育趣味活动。活动分三项:夹兵乓球、赶猪进圈、同舟共济。
下课铃一响,各班啦啦队早已把比赛场地圈得水泄不通。比赛开始,“加油”声此起披伏,整个操场上,人们都只关注着比赛,其他的事情,都通通抛到脑后去了。
首先拉开序幕的是“夹兵乓球”。第一轮,林老师“脚力不健”,落后了好几名才将兵乓球传给本班参赛同学。参赛同学奋起直追,铆足了劲地往前冲,以同学们的呐喊助威声为动力,迅速将球接力到了最后一位同学手中,最后一名同学也不甘示弱,见其他班也已换上“压轴大奖”,立刻甩脚就跑,大家的“挥汉拼搏”没有白费,在大家的努力下,在1到6班第一组比赛中,我们拼到了第二名。
接踵而至的比赛是“赶猪进圈”。不知是“手力不稳”,还是跑得太慢,本班队员的“猪仔”——排球竟屡次脱离“监护”——接力棒。导致本班队员在震天的加油声与奔跑的劳累中,只得到了1到6班第一组比赛的第二名。
最激烈的比赛终于迎来,接下来的时间是“同舟共济”的舞台。我很荣幸参加了“同舟共济”,也因此,我成为了体会同舟共济之艰辛的一员。
各班队员都站在了木板上,板上的布带牢牢扣在他们脚上。哨声响起,各班队员冲锋陷阵。本班以郑佩家领头的第一小队,在啦啦队的加油声中,稳当地出发了。哪知刚走到半路,队伍间有人脱离了布带,眼见第一小队的“木舟”将要翻倒,郑佩家忙以力定千钧之势稳住了“"木舟”,第一队的“木舟”颠簸地行至接力点,负责接力的“男同胞”们立刻抢上了小舟,开始第二小队的航行。其它班级的队员们借着第一小队的失误,超越了我们的小队。“男同胞”们哪肯示弱,力挽狂澜,他们高喊着节奏,踏着沉重的木板,在沙土中,大步地前行。
终于到我们第三小队大显神威的时候了,作为小队长的我迅速指挥大家登上“小舟”,立刻前行,糟糕,第一步起步不齐,队员们险些跌倒,我们急忙调整步伐,哪知其他班的队员如此“无情”,趁着我们调整步伐之际,超过了我们一大截,我们急忙奋起直追。扣着脚的布带把脚磨得生痛,不断地抬腿使腿都有些发酸,炙热的太阳不断地蒸发我们的汗水,尽管如此,我们仍是咬着牙前行,短短10米路程对我们来说好像是茫茫的沙漠i
到了。到了。我们几乎以前扑的姿势下了“木舟”,换上最后一对队员。梁力天他们不负众望,大步向前,连续赶超几班队员。在大家的努力下,1到6班第一小组“同舟共济”比赛得第二名,又被我们班拿走了。
第二,三组的比赛还在进行,我们却已回到教室休息。回想起同舟共济的故事,再想到刚刚的比赛,我想,我才刚刚明白真正的团结合作精神!
中学生写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动
尽在“中小学生作文网”微信公众号
下一篇: 中考满分作文2022年河南中考满分作文:执著的追梦者
【相关文章】
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。