作者：佚名 来源于：世界儿童文学网
《劝学》有言：“学不可以已。”荀子的劝学之道在今天仍给我们以启示：学无止境，我们当培养终身学习的习惯，活到老，学到老。
唯有终身学习，才能从容应对新情况、新形势。当今时代，科学技术飞速发展，知识更新节奏不断加快，5G、数字经济、人工智能等新名词、新事物大量涌现，不断挑战着我们现有的知识储备。我们头脑中的知识也有了“保质期”，有学者曾提出“知识半衰期”理论，描述知识的“有效期限”。据测算，1950年前的知识半衰期为50年左右，而这一数据在21世纪的今天仅为3年左右。事物在不断变化发展，我们的认知水平和知识储备也需与时俱进。美国学者阿尔文·托夫勒曾指出：当今世界的文盲，不再是目不识丁的人，而是不会学习的人。不持续学习的人无法利用新工具、解决新问题，终将落后于时代，唯有持续学习、久久为功，我们才能在面对新形势时游刃有余。
唯有终身学习，才能不断提升个人素质，更好地把握机遇、促进自身发展。诺贝尔化学奖获得者约翰·古迪纳夫54岁开始研究锂电池，用钴酸锂与石墨组成新的锂电池，又在耄耋之年将研究方向转向全固态电池，为电动汽车发展做出了重大贡献，正是终身学习的积极心态成就了他。在中非农业合作发展研讨会上，89岁高龄的袁隆平全程脱稿用英文致辞，此外，他还会说俄语，拉小提琴，在学习新知的道路上从未停下前进的步伐。而在专业领域，他的持续研究也让“超级稻”不断升级，造福一代代百姓。可见，学习是不断丰富自我、实现价值的途径。当前，面对新冠肺炎疫情的冲击，我们更需要通过不断学习武装自己，时刻做好接受新知识的准备。当下，企业大量裁员，不少人失去工作；就业市场饱和，“慢就业”成为趋势。面对“再就业”、“慢就业”的浪潮，我们不能等待机会，只有持续提升自己，才能积极应对时代变化，保持竞争力。
终身学习，关键在于保持好奇心，永葆求知欲。清朝文学家张潮曾言：老年读书，如台上玩月。学习，不在于时间早晚，而在于自始至终保持对知识的渴望。在科技发达的今天，我们要创新学习途径，融合多种资源，如利用短视频学习碎片化知识；用好网课资源，学习专业领域内容。我们也要积极响应国家号召，参加“全民读书日”、建设“书香北京”等活动，助力建设全民学习型社会，形成良好的终身学习氛围。
学习只有进行时，没有完成时。如同钟南山在北大毕业典礼上说的那样：学习是一辈子的事情。愿我们紧跟时代脚步，终身学习，铸就真本领，于时代中绽放最好的自己。
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